Koolikirjandus: kas oluline on, mida lapsed loevad või et nad üldse loevad?

Koolides ei ole enam kohustuslikku kirjandust, vaid on soovituslik. Õpetajad näevad üha enam, et soovituse korral loobutakse üldse lugemisest. Kumb on olulisem, kas see, mida või kuidas õpilased loevad, või et nad üldse loevad, sellele küsimusele keskenduti “Kultuuristuudio. Arutelus”.